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Un baccalaureat 2011 "Grand cru" au Lycée français de Bucarest

Roumanie | Bucarest - le 28 juillet 2011
La session 2011 du baccalauréat au Lycée français Anna de Noailles de Bucarest a été exceptionnelle, avec 100 % de réussite. Ouvert en 1940 sous la direction de Georges Dementhon, puis fermé par le régime communiste en 1949 et réouvert en 1960 aux seuls enfants de diplomates pour enfin s’ouvrir à tous en étant conventionnée AEFE dès 1990, le Lycée Anna de Noailles fait une nouvelle fois la preuve de son rang d’excellence.

Au chapitre des mentions, résultats là aussi exceptionnels avec cinq mentions « Très bien » (plus de 16/20), sept mentions « Bien » (plus de 14/20). Au total, 65 % des trente-quatre élèves obtiennent une mention.

Ces résultats appellent naturellement quelques commentaires :

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Entrée du Lycée français Anna de Noailles.

« Il est clair que nos élèves proviennent de familles privilégiées, dans leur grande majorité, qu’il s’agisse de familles expatriées (françaises ou autres) ou de familles roumaines qui se donnent les moyens d’apporter une bonne éducation à leurs enfants en les inscrivant au Lycée français.

Mais, la difficulté scolaire n’est pas pour autant absente de notre établissement, et je rends ici un hommage particulier à nos enseignants. Car en effet, s’il est globalement facile d’enseigner dans les conditions qui sont celles du Lycée Anna de Noailles, le défi est entier lorsqu’il s’agit de faire réussir tous les élèves, en tirant le meilleur de chacun. Certains d’entre eux, jugés fragiles à l’entrée en seconde, ont été portés jusqu’à la réussite grâce à un suivi quotidien de la part des enseignants. A l’autre extrémité, le meilleur de nos candidats obtient la moyenne hallucinante de 18,47 au bac S avec 20 en mathématiques, 19 en physique, 19 en SVT ! Détail croustillant : il ne parlait pas un mot de français en arrivant en CM2 !

Pour traduire en chiffres ces résultats dont nous sommes si fiers : le Lycée Anna de Noailles obtient 100% au Baccalauréat en ne pratiquant que 2% de redoublements et moins de 1% de sortie du système pour raisons pédagogiques (scolarisation dans un autre système). C’est là qu’est la vraie performance.

Autre lecture de ces résultats, parmi les cinq candidats obtenant la mention "Très bien", on trouve : un Turc, un Français, et… un Roumain. Il est vrai que, chez les Roumains, l’éducation est une chose sérieuse ».

Michel Lostanlen, proviseur.

Article publié le : 28/07/2011

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