Séminaire de formation à Jakarta
A compter du 1er janvier 2012, les quatre Centres culturels français de Bandung, Surabaya, Yogyakarta et Jakarta seront réunis sous la bannière de l’Institut français d’Indonésie. Avec les Alliances françaises de Balikpapan, Denpasar, Medan et Semarang, les quatre centres de l’IFI sont des acteurs majeurs du réseau de coopération franco-indonésien. Le séminaire a permis d’amorcer une démarche d’homogénéisation des outils et des pratiques d’encadrement et de développement des services des cours.
Le premier pas dans cette dynamique consiste en l’utilisation d’un logiciel de gestion d’établissement commun, Hanaf, dès janvier 2012 par les 4 centres de l’IFI, puis par les Alliances françaises.
Promouvoir la langue et la culture française
Ce séminaire a par ailleurs été l’occasion de se concerter sur les missions des responsables pédagogiques. Ces derniers sont force de proposition pour le développement de l’offre de cours. Ils s’efforcent de promouvoir la langue et la culture française par des actions ciblées, le français devant être reconnu comme une langue d’accès à des savoirs et à des métiers.
Dans cette optique, l’IFI entend renforcer sa collaboration avec les universités indonésiennes. Un dispositif d’implantation du français dans les grandes universités du pays va être mis en place dès la rentrée de septembre 2012. Ce dispositif permettra l’obtention de crédits validés par la réussite au Diplôme d’études en langue française (DELF).
Le développement des certifications de français général et de spécialité était également à l’ordre du jour. Une collaboration accrue avec les établissements scolaires et universitaires, en vue de la création de nouveaux centres de passation du DELF et du Diplôme approfondi de langue française (DALF) est engagée. Entre 2010 et 2011, les inscriptions au DELF et au DALF en Indonésie ont augmenté de 38%. En 2012, un Centre national des Certifications sera créé.
Des pratiques harmonisées

- Les participants à la formation.
Des modes de fonctionnement, outils et procédures ont été validés : un système renforcé de recrutement des enseignants, un suivi qualité à travers des enquêtes trimestrielles, une nomenclature des cours commune calée sur le Cadre européen commun de Référence pour les Langues, etc.
Des pratiques harmonisées et des projets de développement à l’échelle nationale renouvelés qui permettront au réseau de coopération franco-indonésien d’élargir son action et de renforcer son expertise en matière d’offre de cours et de services.
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Rubrique "Apprendre et enseigner le français"
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